GOBIERNO ESCOLAR SOCIOAFECTIVO
Formando en democracia
El modelo de escuela nueva brinda la oportunidad que los estudiantes puedan tener espacios de participación. El Gobierno socioafectivo en la institucón ha venido progresando de forma muy positiva y aunque todavia exista el temor a ejercer el liderazgo, quienes se ariesgan lo han hecho congran responsabilidad.
En la institución Educativa se llevó a cabo la elección del Gobierno escolar. Se inició con todo el proceso que amedita una elección de un presidente. Este proceso comenzó con la inscripción de canditados, realización de la campaña de candidatos, elaboración de votos, elaboración de lista de sufragantes, elaboración de urnas, elecciones con gran rigor, y para finalizar el escrutinio.
Con todas las actividades que se realizan se desarrollan competencias en los estudiantes y lo mejor es que todo el año lectivo se estan haciendo actividades.
En la institución se organizan los Ministerios de Medio Ambiente,el cual es el encardo de velar por la buena presentación de la institución , organización de jardin, entre otras actividades.
MINISTERIO DE CONVIVENCIA: Es el encargado de velar por mantener una sana convivencia en la institución.
MINISTERIO DE BIENESTAR ESTUDIANTIL: Este es liderado por los docentes quienes realizan actividades de esparcimiento y resaltan fechas especiales.
MINISTERIO DE HIGIENE: Realiza campañas de aseo personal y actividades de relacionadaos con el aseo de la institución.
MINISTERIO DE RELACIONES HUMANAS: encargado de velar por la buena comunicación entre los agentes de la comunidad educativa.
MINISTERIO DE RECREACION Y DEPORTE: Promueve la practica del deporte y la utilización del tiempo libre.
Todo este proceso es acompañado desde la gestión directiva y con la orientación de la docente Nubia Elena Morales.
votaciones del gobierno escolar socioafectivo.
Todos los niños tienen derecho a elegir
